探究“互动合作”在初中地理教学中的应用路径
马龙梅
初中地理教学是初中课程中的重要科目之一,也是实用性和生活化最强的一门学科。在初中地理教学中,“互动合作”教学不可或缺。这一教学模式立足学生的特质,充分满足学生的求知欲望,能够有效激发学生的学习兴趣,从而对学生地理学习起到积极的引导作用。从多个方面进行探究,旨在探讨有效的互动合作教学路径,强化学生的主体地位与参与度,营造积极、主动、协作的学习环境,从而为教学实践开辟创新思路与方法。
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