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核心素养背景下初中物理大单元教学研究

矫燕红

青岛市城阳第七中学

在初中物理教学中开展大单元教学，强调内容的系统优化与整合。通过整体规划与设计，助力学生深刻理解与掌握知识，并促进其科学思维、实验探究技能与科学态度的全面发展。以人教版物理九年级全一册第十八章“电功率”为例，从构建清晰的大单元教学目标、实施形式多样且生动有效的大单元教学活动、优化大单元教学评价三个方面进行探究，旨在帮助学生在掌握物理知识的同时，形成良好的科学素养与综合能力。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 核心素养 ; 大单元教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年06期 第81-83页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年06期）

导出/参考文献
[1]矫燕红，. 核心素养背景下初中物理大单元教学研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(06): 81-83.

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