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项目式学习视域下高中语文跨学科教学策略

刘静

江苏省吴江汾湖高级中学

教育改革背景下，核心素养培养需求推动了项目式学习和跨学科教学模式的广泛应用。以“三新”背景下的项目式学习为切入点，探讨项目式学习视域下高中语文跨学科教学策略，在语文学科与其他学科之间构建知识桥梁，优化学生的多维认知，培养其实践能力。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 项目式学习 ; 跨学科教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年06期 第3-5页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年06期）

导出/参考文献
[1]刘静，. 项目式学习视域下高中语文跨学科教学策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(06): 3-5.

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