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从数学实验出发的“圆锥曲线定义的应用”教学设计

周旭 胡传辉 吴德帅

徐州市第三十五中学

以圆锥曲线的定义为核心,应用Geogebra软件开展数学实验教学,通过折纸活动和动态模型构建,帮助学生深入理解圆锥曲线的几何特性,提升数学思维能力和问题解决能力。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 折纸活动 ; 数学实验 ; 圆锥曲线 ; 动态模型 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年21期 第37-38页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年21期）

导出/参考文献
[1]周旭，胡传辉，吴德帅，. 从数学实验出发的“圆锥曲线定义的应用”教学设计[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 37-38.

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《从数学实验出发的“圆锥曲线定义的应用”教学设计》

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