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关于三角函数图像与性质的“存疑答疑”

龙涛 杨丽丽
陕西省平利县中学

学生学习三角函数图像与性质存在较多困惑,在答疑中总结和实践,能促进学生对这部分内容的理解,提高他们的数学思维能力。

【栏　目】谈学论教

【分　类】基础教育

【关键词】思维生长点 ; 三角函数图像 ; 图像变换 ;

【出　处】《中学数学教学参考》2025年21期第14-16页（共3页）

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中学数学教学参考（2025年21期）

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[1]龙涛，杨丽丽，. 关于三角函数图像与性质的“存疑答疑”[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 14-16. 点击复制

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