问题导向下的探究式教学实践探究——以“直线和圆的方程”为例
魏小龙
探究式学习在高中数学教学中占有重要的地位,尤其是在“直线和圆的方程”单元教学实践中。通过具体案例,如城市公园的路径与花坛布局设计,学生运用直线和圆的方程解决实际问题,实践探究式学习,此法加深了学生对几何概念的理解。
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