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类比联想促迁移——以降次法求值为例

姜煦晖

山东省邹平市梁邹实验初级中学

以降次法求高次式子的值为例,探讨类比联想促进知识迁移的教学方法。先利用解一元二次方程问题铺垫,明晰降次、转化等思想;再通过类比,从求二次三项式的值到变式求值,引导学生观察联系,用降次法化高次为低次,实现知识迁移。
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【栏　目】 解题教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 类比 ; 迁移 ; 降次 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年21期 第41-42页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年21期）

导出/参考文献
[1]姜煦晖，. 类比联想促迁移——以降次法求值为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(21): 41-42.

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