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大单元视角下初中数学复习课的设计——以“一次函数的实际应用”为例

房保言

西安理工大学附属中学

基于大单元设计理念,聚焦初中数学复习课中“一次函数的实际应用”,通过整合教学资源,设计一系列实际应用的教学活动,包括情境模拟、问题解决和学生主导的探究过程,以培养学生的数学应用和问题解决能力。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中数学 ; 复习课 ; 大单元教学 ; 一次函数 ; 实际应用 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年24期 第13-16页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年24期）

导出/参考文献
[1]房保言，. 大单元视角下初中数学复习课的设计——以“一次函数的实际应用”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(24): 13-16.

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《大单元视角下初中数学复习课的设计——以“一次函数的实际应用”为例》

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