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初中数学单元项目式作业设计的实践探索——以“圆的基本性质”为例

张莎

浙江省温州市南浦实验中学

初中数学单元项目式作业是以核心素养为本位,引导学生用单元数学知识解决实际问题。以“圆的基本性质”单元为例,提出初中数学单元项目式作业设计框架:提炼单元核心素养,确定单元素养目标,再围绕作业目标设计不同水平层级的项目任务促进学习评价。
【栏 目】 教法新探
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2025年24期 第27-30页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]张莎,. 初中数学单元项目式作业设计的实践探索——以“圆的基本性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(24): 27-30.

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《初中数学单元项目式作业设计的实践探索——以“圆的基本性质”为例》

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