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聚焦推理能力 发展核心素养——以“直角三角形斜边中线的性质”教学为例

王桂华

山东省济南市章丘区刁镇中学

“直角三角形斜边中线的性质”教学,可通过建立知识间的联系,以问促思,培养学生的推理能力,进而发展其核心素养。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 推理能力 ; 思维发展 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年24期 第33-34页 （共2页）

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中学数学教学参考（2025年24期）

导出/参考文献
[1]王桂华，. 聚焦推理能力 发展核心素养——以“直角三角形斜边中线的性质”教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(24): 33-34.

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《聚焦推理能力 发展核心素养——以“直角三角形斜边中线的性质”教学为例》

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