首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

借数学思想之力 叩数学思维之门——以“一元一次不等式的解法”为例

李爱萍

陕西省西安市阎良区西飞第二中学

数学思想是数学教学的灵魂,掌握了数学思想,就是掌握了数学的精髓。针对“一元一次不等式的解法”,教学中运用类比、化归、数形结合、分类讨论等多种数学思想,能激发学生的思维,提升其解决问题的能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 思想方法
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学思想 ; 一元一次不等式 ; 数学思维 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年24期 第66-67页 （共2页）

相关文献

1.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
2.
王洪斌;刘...：
如何拓展高中生数学思维能力
科学咨询
2021年01期
3.
宋季霞：
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究
科学咨询
2021年02期
4.
刘廷芸：
借助有效教学模式　培养小学生的数学思维
科学咨询
2021年04期
5.
张开英：
谈小学数学教学中数学思想方法的渗透
科学咨询
2021年04期
6.
邓妮：
高中数学教学中数学思维能力的培养方式分析
科学咨询
2021年06期
7.
冯国栋：
数学思想在高中数学教学重难点突破中的应用
科学咨询
2021年08期
8.
谭明高：
高中数学函数教学对数学思想方法的渗透
科学咨询
2021年08期
9.
张文梅：
浅谈小学数学“数学广角”中数学思想方法的渗透
科学咨询
2021年08期
10.
蔡琼：
高中数学课堂教学中如何渗透数学思想
科学咨询
2020年10期

中学数学教学参考（2025年24期）

导出/参考文献
[1]李爱萍，. 借数学思想之力 叩数学思维之门——以“一元一次不等式的解法”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(24): 66-67.

PDF在线阅读

《借数学思想之力 叩数学思维之门——以“一元一次不等式的解法”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知