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大单元整体视角下章节复习课教学设计与思考——以“二次根式”为例

汪丽莉

青海省西宁市第七中学

复习课是初中数学教学中的一种重要课型。以“二次根式”章节复习课为例,基于大单元整体视角创新复习教学模式,通过让学生自己编题和解题、自主总结本章知识,提高其运算能力和解决问题的能力,从而有效落实数学核心素养。
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【栏　目】 教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元整体教学 ; 复习课 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2025年24期 第21-24页 （共4页）

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中学数学教学参考（2025年24期）

导出/参考文献
[1]汪丽莉，. 大单元整体视角下章节复习课教学设计与思考——以“二次根式”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(24): 21-24.

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