基于教材插图和期刊文献命制原创试题——以“植物激素”为例
刘杨志 王龙
基于教材插图和期刊文献命制一道原创试题,详细分析了试题的来源、命制思路、命题维度,阐述了答题评价及命题经验。试题紧密围绕生物学核心素养,通过创设真实问题情境,引导学生运用所学知识分析解决实际问题,提升学生的综合素质。
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赣B2-20210313
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