全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养背景下高中英语校本课程的开发与应用

张叶

贵州省思南中学

随着社会的不断进步和发展,高中英语教育正受益于新课程改革的推动,这一改革将核心素养培养置于更加突出的位置。核心素养包括知识、能力、素养和情感等多个方面,要求学生具备更为全面的素养和综合能力,而不仅仅是死记硬背知识点。高中英语教育,作为一门至关重要的学科,也必须与这一教育趋势相适应,更好地培养学生的核心素养。在这一背景下,高中英语校本课程的开发和应用变得尤为重要。校本课程指的是根据学校的实际情况,从多个渠道获取并开发的课程资源,旨在更好地满足学生的学习需求,以实现他们的全面发展。
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年12期 第53-54页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]张叶,. 核心素养背景下高中英语校本课程的开发与应用[J]. 中学生英语 . 2024(12): 53-54.

PDF在线阅读

《核心素养背景下高中英语校本课程的开发与应用》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知