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适应农村中学的英语整本书阅读教学模式探索

邢珊珊

山东省青岛市平度市明村镇马戈庄中学

引言在面对农村中学英语教学的独特挑战时，探索创新的教学方法至关重要。本文将探讨整本书阅读教学模式在农村初中的应用，旨在提升学生的英语水平，激发他们对语言学习的热情，并展示这一模式在实际教学中的有效性。1.整本书阅读教学模式的构建与实施1.1整本书阅读教学模式的理论基础在农村初中英语教学中，整本书阅读教学模式的应用是一种创新的尝试，它深植于构建主义学习理论。这一理论认为学习是一个主动的过程，学生通过与教材的互动来构建自己的理解和知识。
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【栏　目】 农村英语教学探索
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年40期 第155-156页 （共2页）

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中学生英语（2024年40期）

导出/参考文献
[1]邢珊珊，. 适应农村中学的英语整本书阅读教学模式探索[J]. 中学生英语 . 2024(40): 155-156.

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