问题链在初中英语阅读教学中的应用方法
李金燕
前言伴随我国发展速度的加快，对外交流一直在深化，英语的使用也越来越重要。在传统教育模式下，英语教学工作的落实更重视学生对理论知识的掌握。在教学中，机械式的学习方法使学生虽然通过记忆与练习完成了英语知识的使用，但并不利于学生英语综合能力与素质的同步发展。尤其在全新的教育理念下，只有重视学生发展的全面性，才有利于学生成为符合社会需求的人才。对此，在初中英语阅读教学中，教师要明确当前的教学目的，更要结合课程标准制定出明确的目标，在实践教学中以问题链的使用，提高学生的综合素质与能力，促使学生形成英语学科核心素养。
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