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论如何在初中英语教学中培养学生的思维品质

王志

山东省淄博市高青县第四中学

教育改革对英语教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握词汇、语法、句型等英语基础知识,同时还要培养英语思维品质。思维品质是核心素养的重要组成部分,同时,思维品质也是学生未来和工作必须具备的基本素养。这不仅可以提高学生的语言核心素养,提升其英语综合能力。那么,如何在初中英语教学中培养学生的思维品质呢?以下是本文对此问题的几点探究,仅供参考。1.英语教学中培养学生思维品质面临的问题1.1学生缺乏较强的语言思维意识随着社会经济不断发展,大多数学生家长将大多数精力用在了工作上面,忽视了学生的学习与成长,学生没有机会和外界有更多的接触,这就导致学生的文化素养以及语言思维意识都得不到锻炼和提升,这就会对学生学习语言知识带来不利影响。
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年40期 第63-64页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]王志,. 论如何在初中英语教学中培养学生的思维品质[J]. 中学生英语 . 2024(40): 63-64.

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