新课程改革下高中英语听力教学优化研究
王晓华
英语作为全球通用的语言，在世界各国文化交流中发挥着重要的作用。在全球经济化趋势不断加快的同时，英语教学受到了普遍的重视。在新一轮课程改革的背景下，高中英语教师的教学过程中需要以新的教育理念提升教学质量。英语听力教学是高中英语教学的重要组成部分，是培养学生口语表达能力的基础。许多高中英语教师在教学过程中因为学生升学的压力等因素，比较侧重于学生应试技巧的培养，导致听力教学被边缘化，严重影响了学生口语表达能力的发展，对于学生英语综合能力的培养十分不利。在课程教学改革以及高考改革的背景下，高中英语教师必须重视听力教学，必须重视培养学生听说读写能力，并应用新的教学方式不断提升听力教学质量。
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