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如何科学有效地提高学生的英语应用文写作能力

蔡剑飞

湖北省武汉市汉铁高级中学

新高考形势下,对高中生的写作能力提出了更高的要求。本文针对如何帮助学生提升应用文写作能力,从考题、学情、考情等方面进行了全面的分析,并阐述了三次有效的课例实践尝试活动,注重教师的引领性、学生的参与性,以此来达到相应的教学效果。1.考题分析,题型剖析纵观2020-2023年新高考英语应用文写作的考题,主要考查了建议信、邀请信、投稿以及报道,均以文字提纲为命题形式。应用文写作满分15分,要求考生根据题目要求,以“立德树人,五育并举”的主题为纲,写一篇80词左右的短文。新高考应用文写作的场景越来越多样化,话题也更加贴近生活,具有时代气息,让学生有话可说,提笔可写。
【栏 目】 语言与测试研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年40期 第161-162页 (共2页)

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[1]蔡剑飞,. 如何科学有效地提高学生的英语应用文写作能力[J]. 中学生英语 . 2024(40): 161-162.

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《如何科学有效地提高学生的英语应用文写作能力》

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