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虚拟实验室在高中生物教学中的应用实践浅析

解小红

浦城县第三中学

实验探究是学习生物的重要方法，它可以充分展示出生物变化的过程，揭示生命活动的规律，教师应注重生物实验的设计和开发。虚拟实验室以先进的信息技术为基础，具有高效、精确、智能化等特点。高中生物教学中虚拟实验室的创建和应用，能够为学生提供一个仿真学习的环境，不仅能够有效解决传统实验中遇到的各种难题，还为高中生物教育的创新实践提供了一条全新路径。基于此，文章浅析虚拟实验室在高中生物教学中的应用实践，以期为课程改革的深入发展提供一定理论借鉴。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 实验探究 ; 虚拟实验室 ; 高中生物教学 ; 创建和应用 ;
【出　处】 《高考》2024年15期 第102-104页 （共3页）

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高考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]解小红，. 虚拟实验室在高中生物教学中的应用实践浅析[J]. 高考 . 2024(15): 102-104.

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