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新高考背景下高中生物课堂教学创新路径探究

杨长芹

榕江县第一中学

在新高考背景下，高中生物教学面临全新的发展形势，教师要结合最新政策，对生物教学内容和教学模式进行创新，满足学生的多元化需求，确保学生的能力和素质得到全面提升。文章以新高考为背景，分析了高中生物课堂教学创新的意义，重点阐述了生物课堂教学的创新路径，旨在改善教学现状，培养学生的生物核心素养，提高生物教学质量。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中生物教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年15期 第15-17页 （共3页）

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高考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]杨长芹，. 新高考背景下高中生物课堂教学创新路径探究[J]. 高考 . 2024(15): 15-17.

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