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基于深度学习的高中政治议题式教学分析

孔伟

山东省泗水县第一中学

本文主要探讨了基于深度学习的高中政治议题式教学。在深度学习背景下，教师可以利用人工智能技术，对学生的学习数据进行深度挖掘和分析，以实现个性化教学。在高中政治议题式教学中，教师可以引导学生进行自主探究和思考，提升学生的政治素养和思维能力。同时，深度学习还可以帮助教师发现学生的潜在问题和困难，及时进行教学调整和改进，提升教学效果。基于深度学习的高中政治议题式教学能够有效地促进学生的自主学习和思考，提升政治素养和思维能力，具有重要的实践意义和价值。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 高中政治 ; 议题式教学 ;
【出　处】 《高考》2024年15期 第154-157页 （共4页）

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高考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]孔伟，. 基于深度学习的高中政治议题式教学分析[J]. 高考 . 2024(15): 154-157.

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