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基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略探讨

马军

广西防城港市上思县上思中学

依托项目学习理念开展高中信息技术教学，改变了学生的被动式学习状态，学生在项目引导下自主探索现实世界与信息技术的联系性，多角度探讨课程知识，运用信息技术解决现实问题，帮助学生深入了解学科专业知识和专业技能，促进核心素养发展。文章阐述了项目学习的含义和特征，以及在高中信息技术教学中运用项目学习的意义，从设置项目主题、选择项目内容、导入项目任务、支持项目实施、项目成果评价等角度入手探究基于项目学习开展高中信息技术教学的策略。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目学习 ; 高中信息技术 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年26期 第154-156页 （共3页）

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高考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]马军，. 基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略探讨[J]. 高考 . 2024(26): 154-156.

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《基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略探讨》

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