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提高高中信息技术教学实效性的路径探究

魏常凤

泉州市第六中学

在如今的信息时代,信息技术不仅仅是一种技术手段,它已经渗透到人们日常生活的方方面面,极大地影响了人们的生活、学习、工作以及交流方式,已然成为现代社会中的关键推动力。对学生来说,高中信息技术并非只是一门知识,它更是提升问题解决能力和综合素质的关键途径。因此,提高信息技术课程的实效性是至关重要的。教师需要使用创新性的教学手段和技术工具,使学生能够掌握必要的信息技能,并提升对信息的敏感度以及鉴别力,以帮助学生更好地应对未来的信息化挑战。基于此,本文首先概述了提升高中信息技术教学实效性的重要性,分析了目前高中信息技术教学存在的问题,并提出了相关的教学策略,以供参考。
【栏 目】 教改研究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年26期 第51-53页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]魏常凤,. 提高高中信息技术教学实效性的路径探究[J]. 高考 . 2024(26): 51-53.

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《提高高中信息技术教学实效性的路径探究》

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