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襄阳：局部改进、整体推进，均衡发展、内涵提升

李茂炽

襄阳市教育科学研究院

加强教联体建设、努力提升教育公共服务能力是重大民生工程。教联体建设要坚持全域谋划、试点先行，在总结集团化办学经验的基础上做局部改进、整体推进，最终实现均衡发展、内涵提升。全域谋划，多点布局。襄阳市教联体建设一体推进，目前义务教育阶段参与率达74.4%，其中，幼教、高教、职教、特教占比43.5%。襄阳积极探索不同层级学校内涵发展、不同年龄学生全面发展的应然路径，为整体推进、全面实施奠定基础。
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【栏　目】 观察_教研动态_区域教联体建设探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年01期 第96页 （共1页）

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湖北教育(教育教学)（2024年01期）

导出/参考文献
[1]李茂炽，. 襄阳：局部改进、整体推进，均衡发展、内涵提升[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(01): 96.

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