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刍议素质教育下的高中地理教学方法 张才英 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 650 0
探究初中物理课堂中的分层教学 张波 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 602 0
刍议初中语文课堂教学的探索与思考 叶超燕 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 636 0
如何把语文课堂打造成传播美的主阵地 夏捷芳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 642 0
刍议初中语文教学中的阅读教学 汪瑞利 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 611 0
刍议在初中语文阅读教学中渗透审美教育 胡朝梅 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 636 0
探究思维导图在小学语文板书设计中的应用 丁红 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 563 0
刍议小学语文教学中的自主学习 蔡雪 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 647 0
刍议小学语文课堂中的分层教学 张莉 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 592 0
文质兼美，于循循善诱中彰显语文课堂文化魅力——浅析课例《家训—中国人的精神门楣》、《姓名：语言和文化的微缩景观》 杨娟 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 617 0
诗词教学中对送别诗的比较鉴赏研究 徐英英 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 631 0
浅谈小学语文自主课堂教学策略研究 徐堂霞 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 595 0
提高小学语文朗读教学有效性策略探究 夏虹 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 668 0
微课在高中语文教学中的应用研究 王梅 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 616 0
刍议初中语文群文阅读的教学策略 苏雅红 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 582 0
小学语文写作教学改革的有效策略浅析 申艳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 683 0
刍议如何提高高中语文课堂教学的有效性 冉璐 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 583 0
创设情境教学法在小学语文教学中的实践探析 欧艳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 644 0
试论小学语文教学信息技术应用 罗时勇 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 644 0
试论小学语文新课标教学研究 罗芬 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年01期 621 0
刍议素质教育下的高中地理教学方法
作者： 张才英
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
129 ，共1页
摘要：新的课程理念更加注重对学生的素养培养，作为高中地理教师要注重对学生的学习方法的引导，尊重学生的认知规律，给学生一定的自主学习空间，让学生能够在研读课本内容的同时能够获得思维上的提升。高中地理教师要多研读新课程标准，以理论知识来指导学生的活动，让学生能够在学习地理知识的同时获得地理素养的提升，能够更好的运用地理知识来解释各种生活现象，灵活的运用才能够给学生更多的启示，让学生能够有思维上的提升和能力上的提高。
关键词： 素质教育 ； 高中 ； 地理 ； 教学 ； 方法
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探究初中物理课堂中的分层教学
作者： 张波
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
128 ，共1页
摘要：每个学生在成长历程中，都会呈现不同之处，而面对这种差异，如果没有进行妥善的处理，则会影响学生的整体发展。所以初中物理教师针对课堂教学的有效实施，结合学生学习物理过程中的区别，适当的进行分层教学，把握课堂教学改革的方向，灵活的进行课程的改革和调整，优化课堂教学的结构，设计层次分明的课堂问题，促使不同层次的学生都能进入到解答问题之中，鼓励学生从各个层面发表个人的看法，从而不断的发展学生的物理素养和能力，以确保素质教育的全面落实。 
关键词： 初中物理 ； 课堂 ； 分层教学
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刍议初中语文课堂教学的探索与思考
作者： 叶超燕
机构： 贵州省毕节市威宁县思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
127 ，共1页
摘要：语文教学不论采用何种教学方式或教学模式，都是在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和再去认识更高层次问题的过程中展开的。问题是开展有效语文课堂教学的核心。传统的语文教学只重视知识的传授，忽视了对学生能力的培养，学生缺乏对语文学习的兴趣，课堂没有生气，没有活力。要更新教育的理念，突破传统的教育模式，在教学的内容和教学的方式上进行变革，创造新的教学模式，提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养。 
关键词： 初中语文 ； 课堂教学 ； 方式内容 ； 学习兴趣
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如何把语文课堂打造成传播美的主阵地
作者： 夏捷芳
机构： 河北省巨鹿县教师发展中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
126 ，共1页
摘要：语文教学传播美的主要阵地在课堂。语文课堂教学活动本身就蕴含着丰富多彩的美学因素，如果一个人长期受到美的熏陶，就能培养成美好的情操和性格，继而成为一个道德高尚的人。教师要引导学生用自己的双眼去发现、用自己的心灵去感受文本特别是文学作品中的自然美、社会美、艺术美，去体味祖国精湛的语言文字所营造的美妙意境，从而让学生在掌握知识的同时，也陶冶了情趣，提高了审美能力，使语文教学既让学生赏心悦目，又获益匪浅。
关键词：
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刍议初中语文教学中的阅读教学
作者： 汪瑞利
机构： 贵州省威宁县炉山第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
125 ，共1页
摘要：长久以来，语文都是中学教育当中的三大主科之一，如此划分的情况充分肯定了语文在中学教育中的重要性。作为母语的学习，不仅仅在中学阶段对学生有着至关重要的影响，乃至学生们迈入社会，走向工作岗位，语文依然是不可或缺的知识和技能水平。而语文学习中的阅读能力与学生每个人的个人素质有着十分紧密的联系，在初中语文的阅读教学中，教师应该把提升学生的自主阅读能力作为教学的根本目标。
关键词： 初中 ； 语文教学 ； 阅读教学
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刍议在初中语文阅读教学中渗透审美教育
作者： 胡朝梅
机构： 贵州省威宁县炉山第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
124 ，共1页
摘要：审美教育是一种陶冶人情操的教育。审美教育能促成人对自然和社会定向的审美关系，发展人的审美理想和创造美的能力，提高人的审美观念和审美趣味，。作为语文教师，我们可以通过语文阅读教学进行审美教育，引导和培养学生的审美意识，提高学生的审美能力。
关键词： 语文阅读 ； 审美教育
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探究思维导图在小学语文板书设计中的应用
作者： 丁红
机构： 河北省巨鹿县育红小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
123 ，共1页
摘要：思维导图能全方位地调动大脑思维，立体式呈现知识全貌，与普通的文字直接表述相比，突出特点是运用脑科学的原理，最大限度地开拓思维，提升想象力、创造力，提高学习效率。思维导图辅助小学语文板书设计的优势在于主干发散,思维可视化，用思维导图教学，能够直观展示思维过程，引领学生应用并形成有效的学习策略。思维导图板书设计即是教师教的工具，又是学生学的工具。如何运用思维导图的优势来进行小学语文板书设计呢？下面我结合自己的教学实践进行探究。
关键词：
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刍议小学语文教学中的自主学习
作者： 蔡雪
机构： 贵州省纳雍县水东镇老包小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
122 ，共1页
摘要：新课程《标准》指出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”身为语文教师，深知再用老观念去教授语文，无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。语文教师必须在教学中培养学生主动学习，主动探究的精神。
关键词： 小学语文 ； 教学 ； 自主学习
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刍议小学语文课堂中的分层教学
作者： 张莉
机构： 重庆市云阳县大阳镇大阳小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
121 ，共1页
摘要：分层教学是一种新兴的教学模式，极为尊重学生的个体差异，激发学生学习的积极性，让学生体会到学习进步的乐趣和满足感。教师需要对学生进行全面的分析，然后根据学生的实际情况，对学生进行有效的分层。教师在进行分层教学设计时，要充分的掌握学生在语文方面的表现，并能够结合小学语文教学内容进行分层教学目标的设计。教师要分层布置任务，以确保每一个层次的学生都能够接触到与其学习能力相符的知识学习模式，以提高分层教学在语文课程中的实效性。
关键词： 小学 ； 语文 ； 课堂 ； 分层教学
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文质兼美，于循循善诱中彰显语文课堂文化魅力——浅析课例《家训—中国人的精神门楣》、《姓名：语言和文化的微缩景观》
作者： 杨娟
机构： 新疆昌吉州第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
120 ，共1页
摘要：最近有幸聆听了宁波镇海中学高培圣老师的《家训—中国人的精神门楣》和宁波中学时剑波老师的《姓名：语言和文化的微缩景观》两节课，两位老师先进的教育教学理念，广博的知识体系、精妙的课堂教学设计和精美睿智的课堂语言令我如沐春风， 如饮甘醇。这两节课可谓文质兼美，于循循善诱中彰显了语文课堂的文化魅力。
关键词：
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诗词教学中对送别诗的比较鉴赏研究
作者： 徐英英
机构： 新疆乌市第22小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
119 ，共1页
摘要：中国文化博大精深，在上下五千年的文化里面，诗歌是非常重要的一种文学体裁，诗词对中国文坛的影响十分巨大。可以说中国是一个诗词的国度，诗歌和诗词的发展源远流长。特别是唐诗在我国的文学史上属于一颗光辉灿烂的明珠。在多种类型的诗词当中，送别诗具有极大的代表性，它在浩如烟海的唐诗当中独树一帜。
关键词： 送别诗 ； 独特风格 ； 特色
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浅谈小学语文自主课堂教学策略研究
作者： 徐堂霞
机构： 贵州省思南县孙家坝小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
118 ，共1页
摘要：新课标的实施使得传统课堂教学模式的弊端逐渐突显出来，所以在当前的小学语文教学中，教师应采用更加符合语文学科特点以及学生年龄特征的教学方法，以此来促进传统课堂教学模式的突破。正是在这样的背景下，自主课堂教学策略的完善给教学方法的转变提供了契机。因此，本文将以笔者实际的从教经验为基础，谈一谈应该怎样把自主课堂教学策略应用于小学语文教学中。
关键词： 小学语文 ； 自主课堂 ； 教学策略
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提高小学语文朗读教学有效性策略探究
作者： 夏虹
机构： 新疆乌拉特前旗长胜学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
117 ，共1页
摘要：朗读是学生感受文本内涵，提升语感和表达能力的重要途径，对提升学生的语文素养有着积极的意义。因此，在日常教学中，尤为要注重朗读训练。本文主要探讨了五种策略：立足教材，重视朗读指导；朗读有方，让学生正确流利地朗读；巧设情境，让朗读 充满趣味；剖析心理，多样化方式指导朗读；及时点评，延续学生的朗读情感。 
关键词： 小学语文 ； 朗读训练 ； 策略和方法
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微课在高中语文教学中的应用研究
作者： 王梅
机构： 新疆乌鲁木齐市第九中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
116 ，共1页
摘要：在学生的学习生涯中，高中是一个至关重要的阶段，它直接关系到学生下一阶段的发展，因此高中阶段对于学生的个人成长具有十分重要的意义。随着时代的发展，学生的综合能力越来越受到教育界的关注。语文作为其基础学科，发挥着至关重要的作用。另外，语文学科在升学考试中也占有较大的比重，一直以来，深受学生和教师的关注。因此，在语文学科学习的过程中，教师也在不停的学习，不停的创新教学方法，便于更好的引导学生进行高质量学习。如：微课，即教师结合课本知识与信息技术结合的教学模式，在语文学科教学中就深受学生与教师的喜爱。
关键词： 微课 ； 高中语文 ； 教学 ； 创新
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刍议初中语文群文阅读的教学策略
作者： 苏雅红
机构： 河北省景县王瞳镇中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
115 ，共1页
摘要：群文阅读教学,指的是在一节课中,教师结合教材和课外读物,以一定议题为依托,以粗读略读为主要方法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣,进行多到四篇,甚至七八篇的多文本的阅读教学。群文阅读教学法可以培养学生的阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,对于学生阅读能力的发展和良好语文素养的提升也有着极为重要的作用。
关键词： 初中语文 ； 群文阅读 ； 教学策略
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小学语文写作教学改革的有效策略浅析
作者： 申艳
机构： 新疆塔城地区第九师小白杨中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
114 ，共1页
摘要：在小学语文教学当中，写作教学是重要内容之一，主要的目的在于帮助学生提高写作技巧，在完成写作学习任务的基础上，实现学生个人能力的全面提高。在小学语文写作教学当中，随着新课程改革工作的不断推进，教师也应当对写作教学予以改革，本文将针对小学语文写作教学的主要问题和改革策略进行浅析。
关键词： 小学 ； 写作 ； 语文 ； 策略 ； 教学
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刍议如何提高高中语文课堂教学的有效性
作者： 冉璐
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
113 ，共1页
摘要：课堂教学改革的进程在不断的加快，教学有效性的提高，成为当前最为重要的任务，这样一来才能让课堂充满活力，精彩纷呈，不断的满足学生对知识的需求，顺利的实现寓教于乐的目的。作为高中语文教师，要借助新课程改革的教学思想，并以此为背景，全面打造学生喜欢的良好氛围，赋予课堂更多的新鲜力量，让学生真正以快乐为伴，自主的开发语文课程，探索出适合学生发展的正确道路，学生的心理满足学生对知识的客观需求，从而增强学生学习语文的实际效果和水平。
关键词： 提高 ； 高中语文 ； 课堂教学 ； 有效性
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创设情境教学法在小学语文教学中的实践探析
作者： 欧艳
机构： 新疆和田地区策勒县第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
112 ，共1页
摘要：随着教育改革不断深入，大部分学科进行了教育模式的改革，并且教学手段也层出不穷，在语文教学中，老师既要帮助同学们掌握知识，还要尝试运用新颖的教学方式，提升他们的文化素养。通过大量的实践发现，针对小学时期的学生而言，设置情境教学法具有独特的优势，可以大幅度提升课堂教学质量。为此，文章详细分析了语文教学中应用情境教学方法的优势，并提出了有效的策略，以供相关的教育工作者参考和借鉴。
关键词： 小学生 ； 实践探析 ； 情境教学法 ； 语文教学
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试论小学语文教学信息技术应用
作者： 罗时勇
机构： 贵州省思南县孙家坝小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
111 ，共1页
摘要：信息技术和语文教学进行融合已经成为教育变革的重要趋势。在教学过程采用信息技术不仅能够调动学生的语文学习积极性，同时还能拓展教学范围、更新教学方法，从而多角度增强学生的语文涵养。
关键词： 信息技术 ； 小学语文 ； 教学情境 ； 融合措施
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试论小学语文新课标教学研究
作者： 罗芬
机构： 贵州省思南县孙家坝小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
110 ，共1页
摘要：在目前社会，科学素养和人文素养是小学生必须具备的。另外，还需要在创新精神、合作观念、先进技术的使用和处理信息方面拥有一定的能力性。在目前社会中，语文教育应该培养出优秀的人才。
关键词： 人文素养 ； 创新精神 ； 语文教育
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