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课程思政视域下2023年高考化学卷分析与启示——以全国甲卷、乙卷和新课标卷为例
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廖伟梁
张莉君
杨晓薇
陈菲菲
孙颖
王曼儿
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中学化学教学参考
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题卷分析
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2024年29期 |
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于语用的反常处——“合作原则”理论视域下初中语文文学作品教学策略初探
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张莉
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语文学习
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教学_备课
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2024年11期 |
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扎根乡村热土 甘当教育守望者
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薛张莉
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陕西教育(综合版)
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深度_凡师不凡
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2024年Z2期 |
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初中英语阅读教学存在的问题及对策
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张莉莉
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年12期 |
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开展综合实践活动 培育科学探究素养——以“如何测定菠菜中铁元素的含量”为例
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金继波
张莉
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年11期 |
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以真实情境为载体的试题的命制思路与解题策略——以双氧水真实情境为例
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张莉娜
赵虹华
黄素兰
贺新
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高中数理化
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教与学
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2024年22期 |
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指向化学学科核心素养的有机合成试题命制——以聚酰亚胺的合成为例
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张莉娜
赵虹华
房晶
葛继宁
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高中数理化
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教与学
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2024年02期 |
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“三读激趣”引领学生走进《红楼梦》
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张莉
戚晓彬
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湖北教育(教育教学)
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实践_言文行远
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2024年09期 |
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基于传统文化的跨学科主题学习设计与实施
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张莉
姜双燕
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2024年03期 |
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读懂中国式现代化的内生逻辑及实现理路
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张莉
张忆
徐国锋
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中学政治教学参考
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前沿视点_理念传导
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2024年27期 |
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从《航拍中国》看“多样地貌”
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张莉
毛学刚
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年05期 |
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从高考视角探究“史料实证”素养在历史教学中的培育策略——以2022年全国乙卷为例
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张莉萍
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中学历史教学参考
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学生成长指导_命题研究
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2024年23期 |
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学习反馈视角下初中英语阅读教学提质增效的路径
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张莉
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年20期 |
15 |
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新高考背景下高中英语读后续写有效教学策略探究
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张莉
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年14期 |
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基于STEM教育理念的初中英语教学研究
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张莉
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年04期 |
10 |
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基于数学推理能力的问题链设计与思考——以“《二次函数》的章节复习”为例
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王成敏
张莉莉
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中等数学
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数学教学成果分享
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2024年03期 |
12 |
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基于项目式学习的初中语文“活动·探究”单元教学设计
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张莉
陶常荔
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年26期 |
28 |
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辽宁省2023年普通高等学校招生选择性考试化学试题及考查目标解读
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张莉君
桂荣娜
郭大俊
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中学生数理化(高考理化)
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高考命题新动向
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2024年06期 |
219 |
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湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标解读
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张莉君
梁佩文
李超
黎结艳
刘洁
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中学生数理化(高考理化)
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解题篇_高考命题新动向
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2023年02期 |
445 |
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虚拟学习社区在中职专业群的应用实践——以创意设计专业群作品发布与评论平台为例
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张莉莉
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年02期 |
490 |
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赣B2-20210313
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