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基于主题意义的Story time板块课后作业设计
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张晓慧
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小学教学参考
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英语
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2024年27期 |
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指向核心素养的英语课堂评价策略
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郭敏
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小学教学参考
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英语
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2024年27期 |
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指向语言能力培养的英语课堂教学探究
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杨奕琼
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小学教学参考
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英语
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2024年27期 |
0 |
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指向“教—学—评”一体化的英语单元整体教学实践
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朱峥
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小学教学参考
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英语
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2024年27期 |
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大课间体育活动与体育课有效融合的策略
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杨成霞
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
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以赛促练 以赛养习 以赛提质——体育与健康“常赛赋能”教学实践探索
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马文龙
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
0 |
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把握年段特征，稳步推进音乐识谱教学
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唐丽娜
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
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新课标下真实情境提升学生文化素养的应用——以《竹润童心》的竹编学习为例进行实践研究
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韩雪
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
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美术跨学科学习的教学探究
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陈林森
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
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新课程背景下美术大单元教学实践探究——以“我的家乡”单元教学为例
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刘亚萍
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小学教学参考
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图音体
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2024年27期 |
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多元共促：开展爱国主义教育的实践路径——以成都市Z小学为例
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陈宇
钟悦
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年27期 |
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问题探究链：基于情境体验的道德与法治教学路径
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吕晶晶
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年27期 |
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0 |
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“大思政课”视域下单元整体教学实施路径——以统编道德与法治教材五年级下册“百年追梦 复兴中华”单元为例
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马璐
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年27期 |
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提升爱国类文本教学的情境效能探究
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余燕
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小学教学参考
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专题论析
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2024年27期 |
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新课标下情境创设的典型问题和应对策略
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许华丽
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小学教学参考
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专题论析
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2024年27期 |
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新课标下教学情境的解读以及教学启示
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孙雪苹
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小学教学参考
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专题论析
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2024年27期 |
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习题教学功能之助推教学改进和教师成长（上）
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何月丰
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小学教学参考
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习题教学(五)·连载
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2024年27期 |
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深耕“三课”：基于真研究的校本研修探索
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李伟芳
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小学教学参考
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封面人物
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2024年27期 |
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数字化资源在小学中高段解决问题教学中的应用研究
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莫宇云
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年26期 |
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情境数学的意涵、原则与路径
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王海峰
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年26期 |
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赣B2-20210313
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