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黄河文化背景下初中化学跨学科教学的探索——以“黄河流域的青铜文明”为例
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孙英芳
徐迎春
毕晓琳
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年10期 |
0 |
0 |
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指向地理实践力培养的校园地理实践活动探究——以探究校园景观“花溪”为例
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李娟
张华丽
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年16期 |
0 |
0 |
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初中英语读写一体化教学的实践探究
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孙凤娟
姜裴裴
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年36期 |
14 |
0 |
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高阶思维培养视角下初中英语问题情景的创设
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孙超
翟琳琳
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中学生英语
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课堂教学方法探讨
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2024年20期 |
6 |
0 |
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“教—学—评”一体化背景下初中英语阅读教学实践分析
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翟琳琳
孙超
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年12期 |
14 |
0 |
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论基于核心素养的初中英语单元整体教学
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边馨
李彦兰
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中学生英语
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教学理论与实践
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2024年12期 |
12 |
0 |
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单元整体教学视角下初中生英语语言能力的培养
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赵娜
李涛
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年04期 |
10 |
0 |
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在单元整体教学中培养初中生的英语思维品质
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李彦兰
边馨
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年04期 |
8 |
0 |
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初中数学实践作业的现状及改进策略
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王淑芳
张凤娟
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年22期 |
8 |
0 |
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指向核心素养的初中生物学情境式教学
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邢亮
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年04期 |
14 |
0 |
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以生为本强化初中道德与法治教学
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刘晨
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年10期 |
9 |
0 |
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大概念统摄下的初中地理单元教学策略——以“河流”为例
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隽琳
魏晓
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年01期 |
12 |
0 |
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