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校园植物特征分析：生物检索与图像分类原理探究——学科融合背景下的探究型单元学习
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李萌
吴冰
鲁家钰
刘啸宇
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中国科技教育
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初中组
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2024年S1期 |
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展评初中化学教材笔记的设计与实践
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卢天宇
艾进达
吴冰玉
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化学教学
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课改前沿_探索实践
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2024年11期 |
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弘扬传统文化的初中化学“溶解度”复习教学——走进《天工开物》中的井盐
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吴冰玉
陈尚宝
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年06期 |
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生态文明视域下“教-学-评”一体化跨学科教学实践——以“水质检测及自制净水器”教学为例
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吴冰寒
田丽
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湖北教育(教育教学)
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实践_教育观察
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2024年12期 |
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基于学习进阶的初高中生物学结构与功能观衔接——以“动物的生殖”为例
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吴冰芳
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年25期 |
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发掘思政元素 落实育人目标
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吴冰冰
何英姿
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年11期 |
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例谈教师说题,孕育“教”与“学”的双黄蛋——以2022年高考江苏生物学试题教师说题案例为例
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金琦
祁国华
吴冰芳
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_博学精进
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2024年01期 |
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从“课”出发:经历即成长
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吴冰寒
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中学化学教学参考
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教师发展
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2024年04期 |
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浅谈高中德育教育中如何渗透红色教育
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吴冰澜
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年21期 |
635 |
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疫情下的“心理战”——基于3500名制造业员工身心健康现状调查及策略研究
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吴冰倩
潘胜男
季心洁
周馨怡
吴彩英
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真情
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管理观察
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2021年06期 |
849 |
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基于企业员工心理健康对复工复产的对策和建议
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吴冰倩
潘胜男
季心洁
周馨怡
吴彩英
孙亚菲
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真情
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管理观察
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2021年07期 |
698 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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