| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向小人物生存艺术的《红楼梦》整本书阅读研究——以“忙人”贾雨村为例 | 徐林辉 | 语文教学与研究 | 聚焦与思考 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 说说你的好——六年级上册第八单元习作《有你，真好》创新教学设计 | 徐林珍 | 语文教学通讯 | 教学_课例·表达与交流教学设计 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 基于历史学科核心素养的教评衔接实践——以“辛亥革命”为例 | 郝玉琴 徐林 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 广东教育质量监测视域下的历史思维能力培育 | 徐林 | 中学历史教学 | 名师导读 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 从“学科核心素养”到“课程培养的核心素养” | 徐林祥 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 结构化视角下的数学高考试题溯源探究——以2023年高考数学新高考卷Ⅰ第19题为例 | 叶海丰 徐林泽 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 高中体育立定跳远专项力量训练研究 | 徐林敏 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年01期 | 651 | 0 | ||
| 探究小学英语教育中自然拼读法的应用方法 | 徐林峰 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 基础教育 | 2021年08期 | 656 | 0 | ||
| 对“立德树人”融入大学生思想政治教育全过程的探讨 | 徐林 | 商业2.0·市场与监管 | 企业文化 | 2021年01期 | 893 | 0 |
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