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多文本阅读:生成式人工智能
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2025年10期 |
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多文本阅读:碳减排
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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备考特别行动_多文本阅读复习特辑
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2025年08期 |
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《走进和田》阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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备考特别行动_文学类文本阅读复习特辑
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2025年06期 |
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多文本阅读:人工智能再造视听内容
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2025年02期 |
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“双减”政策背景下“家校社”三方携手协同育人谱新篇——以高中教育为例
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霍玉兰
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教育
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热点聚焦
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2025年04期 |
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21世纪以来我国中小学数学元认知研究的回顾与展望
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包玉兰
严虹
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中学数学教学
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专题研究
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2025年01期 |
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叙事语篇视角下高中英语读后续写融洽度策略研究
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查玉兰
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高考
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备考策略
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2025年02期 |
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学习任务群视域下小学写作教学的实践路径探究
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朱玉兰
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年09期 |
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思政课教师“讲道理”能力的内涵要义和提升策略
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陈玉兰
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福建教育
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关注
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2024年42期 |
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错在哪里
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陈玉兰
吴志鹏
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中学数学教学
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数学园地
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2024年04期 |
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发展高阶思维的语文大单元整合教学——九上第六单元之“情节艺术”课段设计
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钱玉兰
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_巧处理
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2024年30期 |
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《春天斜坡上》阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2024年22期 |
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实用类文本阅读
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张玉兰
潘类类
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2024年20期 |
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实用类文本阅读
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张玉兰
潘类类
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2024年18期 |
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《邮递员留香》阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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备考特别行动_现代文阅读复习特辑_文学类文本阅读
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2024年08期 |
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《老那的旗》阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2024年06期 |
1 |
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实用类文本阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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阅读大本营_时文搜索
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2024年04期 |
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《红星照耀中国》阅读
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张玉兰
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中学生阅读(初中版)
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备考特别行动_名著阅读复习特辑
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2024年02期 |
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区域小学新教师成长空间站的构建与运作
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孟玉兰
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2024年10期 |
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千古流传的智慧典故之《完璧归赵》
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陈玉兰
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人生与伴侣
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书海拾贝 _ 笔墨春秋
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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