| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 家校社协同育人再研究——基于责任边界的视角 | 陈辉 陈虹 | 教育科学研究 | 管理与评价 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 指向情境教学的创新问题设计例谈——以《雪夜访普图》为例 | 赵宝 陈虹 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 基于海洋意识教育的高中“地理+历史”跨学科主题学习设计——以“下西洋”为例 | 卜铭 鄂崇毅 孙永娟 陈虹彤 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_“地理+历史”跨学科主题学习研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视角下高中历史教学实践探究 | 陈虹 | 高考 | 教改研究 | 2024年30期 | 10 | 0 | ||
| 探究初中音乐教学的有效性 | 陈虹辰 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年04期 | 503 | 0 | ||
| 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 | 陈虹 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 499 | 0 | ||
| 高中数学情感教学的思考初探 | 陈虹宇 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年09期 | 1011 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用