| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 捕捉历史镜像 聚焦经典形象——《阿Q正传》教学创意 | 王苗苗 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教学精品 | 2024年43期 | 0 | 0 | ||
| 诗化品悟，读写一体——部级精品课《再别康桥》品鉴 | 王开明 程颖 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 单元核心任务的设计与实施策略——以二年级上册第六单元为例 | 汪培清 | 小学语文 | 专题论说_核心素养视域下的单元教学 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| “四环四标”模式在革命传统教育中的运用例析 | 陈玉成 梁耀胜 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教学样态 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| “珍爱我们的生命”大单元教学探析 | 王偲瑶 王磊 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教海导航 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| “少年有梦”大单元教学探析 | 武丽娟 王磊 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教海导航 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 单元教学设计结构化的学理审视与实现路径 | 谢泽文 方正 | 中学语文 | 教学_教学设计 | 2024年13期 | 24 | 0 | ||
| 单元作文如何落实任务群教学设计——以统编《语文》九年级上册第二单元“观点要明确”写作指导为例 | 金星闪 黄林建 | 中学语文 | 教学_教学设计 | 2024年04期 | 22 | 0 | ||
| 初中语文单元整体教学中核心任务的设计与评价 | 冯晓波 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2022年05期 | 473 | 0 |
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