关键词： 元认知能力 ； 由浅入深 ； 深入浅出 ；

关键词： 文学短评 ； 深入 ； 《一个消逝了的山村》 ；

关键词： “深入浅出”的教学 ； 生命教育 ； 历史教学 ； 疫病与医学 ；

关键词： 深度教学 ； 古诗词 ； 群文 ； 主动参与 ； 深入理解 ；

关键词： 思政复习 ； 纵深构建 ； 深化理解 ； 深入探究 ； 深度掌握 ；

关键词： 课程标准 ； 燃烧条件 ； 深入探究 ；

关键词： 近几年，随着课程改革的深入以及高考语文试卷阅读量的增加，高中语文课堂也正在积极推行群文阅读教学。群文阅读教学不只局限于同类体裁的文本，还从同类体裁的文本辐射到了多体裁文本。在群文阅读视角下鉴赏多体裁文本，可以打通课内外脉络，让阅读内容融会贯通，从而增加学生的阅读量，增强理解能力，激发学习兴趣，提升审美鉴赏能力。在此，笔者将对高中语文多体裁群文阅读课堂模式进行研究，仅供参考。

关键词： 电脑绘画 ； 小学美术 ； 教学渗透 ； 深入研究

关键词： 核心素养 ； 初中 ； 英语阅读 ； 教学实践 ； 深入研究

关键词： 高校 ； 图书馆 ； 信息化管理 ； 读者服务 ； 深入研

关键词： 小学班主任 ； 育人工作 ； 激励对策 ； 深入研究

关键词： 学科馆员 ； 制度深入发展 ； 现实思考

关键词： 读写结合 ； 小学语文 ； 深入阅读 ； 素材积累 ； 以读促写

关键词： 深度教学 ； 高中地理 ； 深入关注课堂教学

关键词： 初中音乐教学 ； 情感教育 ； 深入融合

关键词： 课堂优化 ； 深入学习 ； 教学设计

关键词： 舞蹈 ； 表演教学 ； “情”渗透 ； 深入研究

关键词： 美术课堂 ； 想象力 ； 技能技巧 ； 实践 ； 提高 ； 铺垫 ； 深入 ； 精塑

关键词： 信息时代 ； 大数据时代 ； 高级会计师 ； 深入发展