| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学生学业成就报告单的再定位与新设计 | 张斌 王少非 | 中小学管理 | 学生 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 统编版高中语文教材中名家评语的应用策略及教学实施——以统编版高中语文选择性必修上册《无衣》为例 | 吴信宇 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文统编教材中名家评语的源本分类及教学价值 | 吴信宇 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 学生综合素质评价“落地”:评价方法的偏误与澄清 | 王洪席 杨洋 | 课程.教材.教法 | 教学理论与方法 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 言之有物，评之以情——习作评语撰写浅思 | 梁红玉 | 教育视界 | 智行_思得失 | 2023年27期 | 504 | 0 | ||
| 让孩子在爱心评语中成长 | 张荣 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 535 | 0 | ||
| 利用写作评语机制激发高二学生的英语写作兴趣 | 洪理芳 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2019年10期 | 741 | 0 | ||
| 小学语文作业互动式评语形式探究 | 肖晓燕 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 语文教育 | 2021年02期 | 580 | 0 | ||
| 重视作文评语，推动学生作文质感的提升 | 于丽丽 | 真情 | 语文教育 | 2020年01期 | 674 | 0 | ||
| 追寻人文作文评语与学生思想交流的融合 | 乔宇科 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2021年01期 | 605 | 0 | ||
| 探析如何在幼儿语言教学中巧用评语 | 赵梅 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年12期 | 687 | 0 |
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