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以多彩非遗打造多样课堂
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常艳琴
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福建教育
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关注
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2024年31期 |
0 |
0 |
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八闽非遗融入幼儿园课程的价值意蕴、现实困境与突破路径
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余慧榕
吴荔红
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福建教育
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思考
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2024年08期 |
0 |
0 |
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《初中历史校本课程：传承清溪镇非物质文化遗产》一课的项目式学习
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林志荣
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年11期 |
0 |
0 |
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高中化学非物质文化遗产课程资源开发
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夏梦丹
陈怀侠
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中学化学教学参考
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课外活动
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2024年21期 |
0 |
0 |
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海派木偶戏APP界面交互设计研究
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瞿璟悦
刘瑩
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新潮电子
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高等教育
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2023年01期 |
497 |
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非遗扶贫模式助力城镇留守女性就业增收发展探析
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李溪皙
黄薇
贺朝霞
杨清清
陈橙
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今日湖北
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企业论坛
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2022年23期 |
561 |
0 |
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非遗传承语境下皮影戏文化在绘本中的应用研究——以绘本《皮影起源说》为例
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周雅昭
田萌
石云彤
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今日湖北
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管理观察
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2022年22期 |
597 |
3 |
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非物质文化遗产保护与现代生活
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齐健
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年09期 |
494 |
0 |
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“互联网+”视域下中华民族非物质文化遗产保护与传承研究
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谢丽红
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年08期 |
511 |
0 |
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非物质文化遗产博物馆展示空间设计研究
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李媛
孙琪
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鞋类工艺与设计
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设计论坛
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2022年12期 |
627 |
0 |
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非遗麽乜工艺与绘画设计技法的有机融合
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王千龙
潘秋红
梁丽霞
张长美
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2022年12期 |
664 |
0 |
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情境叙事视域下的非物质文化遗产交互展陈体验设计
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吕一品
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鞋类工艺与设计
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设计论坛
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2022年11期 |
640 |
0 |
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金坛刻纸传承创新体验设计研究
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王俐娜
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2022年11期 |
591 |
0 |
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义务教育阶段学校传承非物质文化遗产的困境与突破——以“客家竹板歌”为例
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李珏慧
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年05期 |
564 |
0 |
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赫哲族非物质文化遗产的传承与保护研究
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杨文
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文渊·高中版
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理论研究
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2021年07期 |
556 |
0 |
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浅析旗县级融媒体传播非物质文化遗产的几种途径——以商都县融媒体中心为例
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王俊霞
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文渊·中学版
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理论研究
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2021年06期 |
591 |
0 |
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非物质文化遗产保护利用调查研究——以太行古村落桃树坪村为例
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李姜红
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文渊·中学版
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理论研究
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2021年06期 |
577 |
0 |
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室内环境艺术设计与民间艺术有机合的初探
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袁烨
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文渊·小学版
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文体艺术
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2021年04期 |
677 |
0 |
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“四产融合”背景下鞍山非物质文化遗产传承与发展研究
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杨丽丽
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爱情婚姻家庭·中旬
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管理观察
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2021年01期 |
767 |
0 |
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吉林省非物质文化遗产赵家筝的数字化保护研究
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柴璐
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爱情婚姻家庭·上旬
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管理观察
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2021年06期 |
742 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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