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基于项目化学习的“非遗”课程开发与实践策略——以“老城厢中华老字号探秘”为例
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颜慧珍
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年11期 |
0 |
0 |
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博悟课程校本化研究与实践——以南宁市民主路小学开展的芭蕉香火龙校本课程研究和实践为例
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蒙海莎
杨璐萌
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小学教学参考
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校本建设
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2024年30期 |
0 |
0 |
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以多彩非遗打造多样课堂
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常艳琴
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福建教育
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关注
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2024年31期 |
0 |
0 |
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八闽非遗融入幼儿园课程的价值意蕴、现实困境与突破路径
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余慧榕
吴荔红
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福建教育
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思考
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2024年08期 |
0 |
0 |
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《初中历史校本课程：传承清溪镇非物质文化遗产》一课的项目式学习
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林志荣
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年11期 |
0 |
0 |
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核心素养视角下农业文化遗产研学活动设计——以增城荔枝农业文化遗产为例
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邓碧松
谢红彬
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年30期 |
0 |
0 |
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大运河淮扬段地理研学课程设计
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张广
杨丹萍
刘锦涛
陈丹
储德平
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年15期 |
0 |
0 |
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高中化学非物质文化遗产课程资源开发
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夏梦丹
陈怀侠
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中学化学教学参考
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课外活动
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2024年21期 |
0 |
0 |
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在《三字经》中观文化之美
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许鹏霞
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人生与伴侣
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书海拾贝 _ 笔墨春秋
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2024年10期 |
146 |
0 |
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海派木偶戏APP界面交互设计研究
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瞿璟悦
刘瑩
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新潮电子
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高等教育
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2023年01期 |
497 |
0 |
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对当前形势下文物保护工作的思考
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覃玉黎
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年12期 |
450 |
0 |
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非物质文化遗产助力乡村振兴的路径探索——以常德麻质画为例
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徐筱莹
朱酸
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
476 |
0 |
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非遗扶贫模式助力城镇留守女性就业增收发展探析
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李溪皙
黄薇
贺朝霞
杨清清
陈橙
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今日湖北
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企业论坛
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2022年23期 |
561 |
0 |
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非遗传承语境下皮影戏文化在绘本中的应用研究——以绘本《皮影起源说》为例
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周雅昭
田萌
石云彤
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今日湖北
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管理观察
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2022年22期 |
597 |
3 |
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非物质文化遗产保护与现代生活
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齐健
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年09期 |
494 |
0 |
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刍议博物馆陈列展览的学术性与趣味性
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张景辉
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年09期 |
513 |
0 |
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假如“非遗”会说话——透过“非遗”聆听历史文化之声
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郁章宝
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文渊·高中版
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理论研究
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2020年08期 |
442 |
0 |
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“互联网+”视域下中华民族非物质文化遗产保护与传承研究
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谢丽红
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年08期 |
511 |
0 |
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历史古建筑的文化遗产保护政策分析
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吴鹏
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年08期 |
533 |
0 |
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绵阳市三线建设文化遗产保护与利用中的问题与对策建议
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左晓丽
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年08期 |
497 |
0 |
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赣B2-20210313
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