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班主任在学生心理健康教育中的关键角色与责任

孙春梅

山东省济南市天桥区枫景小学

教育不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面成长，包括心理健康。作为小学生成长道路上的重要引路人，班主任在学生心理健康教育中的角色和责任不容忽视。本文从小学生心理健康教育存在认识不足、资源匮乏、应对不当三个角度，提出了“树立典范，引领健康心态”“敏锐观察，及时发现问题”“提供支持，协助学生成长”“营造氛围，促进心理健康”和“沟通协调，形成家校合作”五个策略，旨在提升心理健康教育的质量，助推学生健康发展。
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【栏　目】 教师_班主任工作
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 班主任 ; 小学生 ; 心理健康教育 ; 角色与责任 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年02期 第45-47页 （共3页）

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华夏教师（2024年02期）

导出/参考文献
[1]孙春梅，. 班主任在学生心理健康教育中的关键角色与责任[J]. 华夏教师 . 2024(02): 45-47.

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