幼儿园游戏分享环节运用留白艺术的思考
周敏兰
在教育变革过程中，留白艺术不再只是用于书画艺术创作，还成功融入教育教学领域，形成新颖与深奥的教学艺术，给予学习者足够的思考与实践空间。在幼儿教育中，教师站在幼儿成长角度，考虑幼儿个性化与创新能力的发展，积极使用留白艺术，谨遵幼儿成长规律开展具有创造性与实践性的游戏活动，鼓励其在游戏分享环节有更多机会去创新、去沟通、去实践，提高幼儿创造力、想象力和行动力，体现游戏留白艺术价值。基于此，本文从留白艺术概念及内容入手，分析留白艺术运用的重要价值，提出留白艺术在游戏分享环节的应用策略，力求培养幼儿的健全人格与综合能力。
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