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新课标视野下音乐课堂“表现”教学的路径探析

黄芳

江苏省南京市六合区励志学校

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，小学音乐课堂中音乐表现包含了声乐表演、器乐演奏、综合性艺术表演、乐谱识读四个方面。本文将分析小学音乐课堂音乐表现教学的问题及原因，并结合自身教学实践经验对音乐表现提出几点实施策略，旨在促使更多音乐教师利用好音乐课堂培养学生音乐表现能力和创造美的能力，从而提升学生学科核心素养。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 音乐表现 ; 小学音乐教育 ; 新课标 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年02期 第120-122页 （共3页）

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华夏教师（2024年02期）

导出/参考文献
[1]黄芳，. 新课标视野下音乐课堂“表现”教学的路径探析[J]. 华夏教师 . 2024(02): 120-122.

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