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微写作在初中英语写作教学中的实践研究

方瑜

甘肃省白银市平川区第二中学

在英语写作教学中，教师应将品质观念融入课堂活动中，力求提升教学水平与育人效果。微写作开启了写作教学的新高度与新平台，能够为初中生提供丰富多彩的展示空间与交流机会，促进初中生的快乐参与及良好发展。基于此，本文阐述了微写作应用于初中英语写作教学的活动价值，探讨了微写作应用于英语写作教学的有效方法，以期促进初中英语写作教学的提质增效。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 微写作 ; 初中英语 ; 写作教学 ; 实践研究 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年02期 第91-92页 （共2页）

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华夏教师（2024年02期）

导出/参考文献
[1]方瑜，. 微写作在初中英语写作教学中的实践研究[J]. 华夏教师 . 2024(02): 91-92.

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