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把国家育人蓝图细化为学校育人施工图——以我校课程体系建构为例

陈文芳

上海市青浦区教师进修学院附属小学

教育部办公厅《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出：“在课程实施过程中，切实加强国家课程方案向地方、学校课程实施规划的转化工作。坚持因地制宜‘一地一计’、因校制宜‘一校一策’，把国家统一制定的育人蓝图细化为学校的育人‘施工图’。”立足办学理念和学生发展需要，分析资源条件，因校制宜规划学校课程及其实施。那么，如何把国家统一制定的育人蓝图细化为学校的育人施工图，这是一个理论问题，更是一个实践议题。
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【栏　目】 校长论坛
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年14期 第14-17+3页 （共5页）

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教育（2024年14期）

导出/参考文献
[1]陈文芳，. 把国家育人蓝图细化为学校育人施工图——以我校课程体系建构为例[J]. 教育 . 2024(14): 14-17+3.

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《把国家育人蓝图细化为学校育人施工图——以我校课程体系建构为例》

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