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龙狮精神在小学班级文化建设中的实践与影响

赵霞

上海市杨浦区控江二村小学

一、龙狮精神应用于班级文化建设中的具体实施（一）班级龙狮文化建设的目标制定依托学校龙狮社团活动的开展，基于本班班风、学生性格特点、身体素质等基本情况，聘请专业龙狮教练开展活动。在活动过程中，提升学生的身体素质，同时培养学生集体主义精神，同心协力完成每一次表演。校园龙狮文化阳光健康、拼搏向上，在活动过程中能够增强文化自信，促进学生知行合一、自强不息。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年14期 第81-83页 （共3页）

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教育（2024年14期）

导出/参考文献
[1]赵霞，. 龙狮精神在小学班级文化建设中的实践与影响[J]. 教育 . 2024(14): 81-83.

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