小学语文跨学科主题学习的实施策略——以“助力健康成长”主题为例
陈艺伟
2022年3月，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版），提出了“跨学科主题学习”。它引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域，围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。小学语文跨学科主题学习围绕主题，确定需要解决的问题；明确学习过程和内容；设计学习活动；设定评价指标，引导学生在完成相应任务的过程中去解决学习、生活中普遍存在的问题。
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