立足校本研修，促进教师专业发展——思源小学对促进教师专业发展的思考
王慧
一、背景思源小学创建于2021年，学校坚持以“明德本·乐思问”为育人目标，以“回归教育本真·许孩子快乐童年”为办学理念。作为一所新建学校，教师队伍整体年轻，富有朝气、充满活力，但同样也存在经验不足，来源不一、基础参差不齐等问题。学校现有专任教师61人，平均年龄32岁，21～30岁的教师30人，约占49%。教师中取得研究生学历的有10人，占16.4%；本科学历51人，占83.6%。中高教师3人，小高教师19人，其余39人，占63.9%。学校骨干教师与普通教师之比为13∶61。
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