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儿童画背后隐藏的秘密——绘画表征解析与支持性策略

游小燕

江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园

儿童画是由儿童自主创作的绘画,儿童的思维更加具体、形象,儿童画可以有效表达其内心想法,教师结合儿童自主绘画的表征内容及心理学理论,鼓励儿童将自己内心的想法和认识通过绘画表达出来。通过解析绘画表征探究儿童内心活动变化以及情感变化,与儿童进行平等和谐的沟通与交流,尝试为留守儿童营造健康、积极、和谐的成长环境,增强对留守儿童心理健康的关注,给予其更多关心和关爱,促进留守儿童健康成长。一、儿童绘画表征研究价值表征在儿童教育中占据重要地位,对儿童心理状态、发展成长起到了重要的作用。在儿童认知能力、感
【栏 目】 教研巡礼
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年18期 第25-27页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]游小燕,. 儿童画背后隐藏的秘密——绘画表征解析与支持性策略[J]. 教育 . 2024(18): 25-27.

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《儿童画背后隐藏的秘密——绘画表征解析与支持性策略》

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