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幼小衔接教育中大班幼儿任务意识的培养

周榅玉

福建省南平市实验幼儿园

幼小衔接教育在培养幼儿能力方面起着至关重要的作用。对大班幼儿而言，其思维和行为都会逐渐向小学过渡，因此培养其任务意识成为重要的教育方向。本文探讨了培养幼儿任务意识的重要性以及培养策略，以期为大班幼儿幼小衔接工作提供理论参考。一、任务意识的概念和重要性任务意识是指在幼儿的学习过程中，幼儿会明确自己的任务，并完成自己的任务。任务意识在幼儿期是比较薄弱的，这与幼儿的心智发展特点有关，任务意识与任务导向、任务执行等因素密切相关。任务导向是指幼儿会对自己的行为做出解释，并制定计划来完成所设定
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年18期 第64-66页 （共3页）

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教育（2024年18期）

导出/参考文献
[1]周榅玉，. 幼小衔接教育中大班幼儿任务意识的培养[J]. 教育 . 2024(18): 64-66.

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