基于“教学评一致性”的高中政治课堂教学
刘静
高中政治教学中，“教学评一致性”是重要理念，是指教师在课堂教学中对学生学习的评价要与学生的学习目标、学习内容以及学习方式一致，这样才能在有效的教学评价中提升课堂教学的有效性。教师要始终坚持以学生为中心，不断改进课堂教学模式，创新课堂教学方法，让学生能够积极主动地参与到政治课堂学习中来。本文首先对高中政治教学中“教学评一致性”进行了概述，然后分析了高中政治课堂教学存在的问题，最后提出了几点建议。一、高中政治教学中“教学评一致性”概述《普通高中思想政治课标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）强调，“教学评一致性”的核心理念是学生学习目标与学习内容相一致，学生学习方式与学习评价相一致，教师在课堂教学中要充分发挥引导作用，让学生能够主动参与到教学评价中来。
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