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试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养

黄清清

山东省利津县陈庄镇中心学校

在社会经济不断发展、不断变化的背景下,各个行业、领域对创新型人才的需求十分明显和凸显,渐渐投射到教育各个行业当中。对于当前学校教育教学情况而言,是培养创新型人才的主要阵地、重要平台。所以不同科目教师在教学时,要进一步转变传统时期关注学生基础内容、理论知识及轻视学生实践能力形成的教学观念,其为了当下创新思维能力的培养,这能间接帮助学生在极短的时间内适应社会发展的整体需要。以初中阶段数学为例,作为目前学生接触有着逻辑性、系统性内容和知识的基本课程,对其创新思维能力的发展往往具有突出的影响。那么在教学过程中,这一时期的教师需要在积极的状态下改变传统阶段沿用的教学模式,尤其运用满足学习等多方面需求的教学模式帮助学生逐渐拥有良好、稳定的创新思维能力。
【栏 目】 教学研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2024年23期 第74-76页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]黄清清,. 试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养[J]. 教育 . 2024(23): 74-76.

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